O segundo número da Revista Interlocução está organizado a partir do tema: a importância das três áreas do conhecimento e a inovação curricular. O tema da inovação curricular tem sido motivo de reflexão no Colégio Loyola desde o ano de 2007 quando começamos um processo de revisão do currículo da escola e desenvolvimento de uma nova proposta curricular mais aproximada do Projeto Educativo (PE) da Associação dos Colégios Jesuítas da Província do Brasil Centro-Leste (ACOJE).
Sumário
Editorial
| Editorial | |
| Sônia Maria Vasconcellos de Magalhães |
Artigo
| Currículo: uma conversa sobre crenças e ideologias | |
| Sônia Maria Vasconcellos de Magalhães |
| Da possibilidade de integração em Ciências Naturais em um cenário desintegrador | |
| Francisco Pazzini Couto |
Ensaio
| O papel da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias na reformulação curricular do Colégio Loyola | |
| Fernando de Oliveira Mendonça |
Relato de Experiência
| Ensinar em Áreas: Um desafio possível | |
| Matheus Diniz Pagy |
Resenha
| Políticas de currículo em múltiplos contextos | |
| Karine Ribeiro de Almeida |
| Pesquisa como ensino: textos de apoio. Propostas de trabalho. | |
| Júlio Virgínio da Costa |
| Recreio refinado – uma resenha de Literatura para quê, de Antoine Compagnon | |
| Paulo Roberto Caetano |
ISSN: 2175-4438